分卷(29)（2 / 3）

老师，出来一下。

人家是探班，自家男朋友是几分钟不见就如隔好几个秋的探教室。

程默咳了一声，学委带同学们一起朗读讲义内容吧。

等整齐的读书声重新响起的时候，他才带上门走出去。

不刚见过吗？程默站在走廊小声问他，有事？

两人自从确定出国的目标后，程风就以互帮互助，共同进步为由，死皮赖皮地搬进了程默的宿舍。

确实是互帮互助，共同进步，不过具体体现在桌前、茶几、床上和床下等各个室内空间，涵盖了正经的互帮互助和臭不要脸的共同进步。

程风扬了扬手里的面包牛奶，你没吃早饭吧？

程默往四周看了圈，发现没有半个鬼影子，才压低声音咬牙切齿道，你还有脸说？为什么我起不来吃早饭？能不能有点数？

做都做过百八十回了还要什么脸？程风理所当然，丝毫不以为耻，我认为我们要敢想敢做，敢做敢说。

说你个程默差点儿就要飚脏话了，临到关头猛然收住，毕竟拿人的手短，吃人的嘴软，行吧，这位送餐小哥，您的早饭已送达，可以滚了。

哟，这么过河拆桥的吗？程风一边说一边把东西塞他手里，塞的时候还摸了把，走之前我还有个要紧事要汇报。

嗯？程默反握住他的手，在他掌心挠了挠，什么事呢？

程风抓紧这人不安分的手指，眯缝着眼睛，眸色倏忽深了，想亲你。

程默怔了片刻，转而啧啧感叹，这确实是个顶要紧的大事，现在吗？这儿？

程风低声重复他的话，现在，这儿。

现在站在我们眼前的表面一本正经的人类灵魂工程师，实际上无时无刻不想耍流氓，现在对着镜头，我们采访一下这位胆大包天的数学老师程默忍着笑说，要是我拒绝，你打算怎么办？

这么残忍又简单粗暴啊。程风装模作样地拿捏着无奈的腔调，那手挑逗般地摩挲着程默的指甲盖，指甲在清晨的日光里弧度圆润，晶莹剔透地泛出辉光。

对啊。程默望进他的眼睛，透着一股挑衅，就是这么简单粗暴，外加残忍。

那没办法了。程风抓着这人的手往前一拉，过年后的天气尚且料峭，两人都还穿着厚厚的羽绒服，这一拉一撞，虽然躯体贴在一起，但并不能感受到彼此温热的皮肤，只是他们对于恋人的身体太过熟悉，哪怕隔着一层又一层的衣服，也能在视野里描述出对方□□时的样子。过近的距离下，两人的呼吸都紊乱了几分，程风的头枕靠在程默的肩胛骨上，轻声说，或许你可以叫你的朋友破喉咙来帮忙。

程默吁出一口气，声音很小，我朋友应该不在服务区。

程风扬起嘴角笑了笑，那笑带了三分宠，三分温柔，还有四分爱意，然后压着他的唇亲了下去。

他们有过很多亲密的拥吻，却很少有这样温存缠绵的细致那更像一种纠缠里的相濡以沫，撩拨里倾注着心意互通，挑逗中渗透了平和从容。对方的唇瓣在冬日里微凉，又在反复辗转的吮吸揉捻中炙热起来，彼此的欲望和情意灌注进越来越急促的喘息声中。

三中的走廊是连通的，往高三段的教学楼延绵出去，是高二段教学楼、高一段教学楼，蜿蜒成一长段曲折的路径。再往前，是三中校门，是长林路，是市民公园，是公交车站，是整个城市。

他们交汇在城市之中的某一点、某一段空气中，城市脉搏的跳动缓而坚定地，震荡进唇齿交错的间隙。

清晨七点一刻的晨曦初盛。

偶有15班教室的读书声清晰传来，学委带头开始读，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇

然后是全班整齐地跟读，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇

程风低头认真看着程默的眼睛，程默的瞳仁点缀着曦光，光芒中央是自己小小的倒影，他轻声说着，声音轻得像一阵似有若无的叹息。

你是我的琼楼玉宇。

我曾想要乘风归去，但你在的地方，就是风的方向。

（正文完）

ps：还有两章番外哦

作者有话要说：　　正文到这里就结束辽，还有两章番外。

最后重申一下，互攻，没有攻受噢。32章有一次办公室的小破车，不知道现在有没有解锁了。

关于这个故事，是个略带理想主义的现实向十八线小城市的教师日常。网上很多小说里充斥着各种奇迹，但往往离芸芸众生很远，我想描绘的是微小纯粹，一地鸡毛里的特立独行。

取名叫《乘风》的意义，一方面，就是正文里的最后一句话，你在的地方，就是风的方向。

即我的思念之处，即是故乡。

另一方面，希望所有身在泥淖中的人，能因为心中所爱乘风而起，变得轻盈，不会余生在一片枯枝败叶中浑浑噩噩。

当然也是其中一个主角的名字谐音啦。

最后的最后，关于最初的立意。

我喜欢的感情，是势均