第33节（3 / 3）

学口语，争取能跟那位美国作家对答如流。”

苏圆点点头嗯了一声，“好的老师，我会努力的！”

从办公室出来去往食堂的路上，苏圆心里堵塞地难受；这一次无论如何她要让姚老师对她刮目相看。

奶奶熊，一个男老师竟然欺负女老师，简直太没品了！看不起是吗？那她就让那位姚老师好好看看……苏圆胸口憋了口气，吃饭的时候都是姚老师那张可恶的脸。

接下来几天，苏圆会一放学就跟着去班主任家里。

班主任家里是三室两厅室格局，家里有个两岁多的孩子，是李老师的母亲在带。苏圆进了屋有些拘谨，李老师给她拿了一双拖鞋让她不要紧张，当自己家里一样。

不紧张是假的，毕竟这是别人家，而且还是老师的家。

一进屋，苏圆就闻到了饭香，有清蒸鱼的味道，馋得苏圆直流口水。李老师的母亲的很和蔼，看见苏圆就跟看见亲孙女似得，忙招呼苏圆在餐桌前坐下。

丰盛的晚餐让苏圆盯得直流口水，她刚坐下没一会，李老师的丈夫田老师从书房出来了。田老师一米八几的个子，外形清瘦，穿着白色衬衣一副温润的书卷气。

他拉开凳子在餐桌前坐下，看着苏圆，“你就是苏圆吧？口语不好啊？你们李老师说你成绩不错，作文拿过全市第一是吗？”

田老师说话也很温和，跟李老师一样，都属于那种温温和和的类型。

苏圆拘谨地点点头，“嗯，我来跟田老师您学习。”

田老师笑了笑，说：“那你快吃饭，在我们家别那么约束。”

大家一起坐下吃饭，期间李老师的母亲一个劲儿的往苏圆碗里夹菜。苏圆看着自己碗里满满一碗菜，“够了够了，奶奶我够了，不用再给我夹菜了。”

苏圆这声奶奶叫得甜，李母笑呵呵道：“小田啊，你可得好好教啊！”

李老师也笑着跟丈夫说：“田先生，我的学生你得好好教！”她语气有几分撒娇的味道，同平日里在课堂上严厉的她不同。

这一家子其乐融融，让苏圆羡慕。

吃过饭，田老师将苏圆带进书房，拿出教材找了一段最简单的对话给苏圆，让苏圆试着读了读。苏圆捧着书，开始一整段一整段的念。

田老师觉得苏圆还算可以，但是有些地方念得很奇怪，那种奇怪不是错误，而像是她故意念错的？

他认为自己是想多了，应该是苏圆对这些单词不太熟的缘故，然后他一个词一个词的教苏圆念。期间李母进来给他们送了一盘水果，洗干净的葡萄水灵灵地，馋得苏圆流口水。

田老师看出来苏圆很想吃葡萄，就用英文问她想吃这些葡萄吗？

苏圆下意识点头，用流利的英语回答，想，非常想。

田老师对苏圆的回答很满意，将一盘葡萄递给她；至少，她听懂了他的提问。

接下来几天，田老师将所有可能用到的对话都写了下来，让苏圆去读，去理解意思，然后跟苏圆对答。

前两天苏圆反应很笨拙，但是后几天田老师发现，苏圆简直是语言天才，发音相当地道。

田老师花了一个星期的时间教苏圆，而那位美国作家，总算是在第二周的周四上午来了。